Альтернативное обучение: взгляд под призмой сего дня

Всю свою историю человечество стремилось к совершенству, развивало и модернизировало каждую сферу жизнедеятельности. Но далеко не многие умели, как, в прочем и сегодня, ломать стереотипы, удавалось это лишь единичным индивидуумам, благодаря которым мы имеем альтернативу, и она есть во всем. В последнее время в России, как и во всем мире, все больше растет интерес к альтернативе в обучении. Невозможно выделить основной фактор, повлиявший на массовый интерес: может быть, это желание освободиться от узких рамок, в которых люди живут на протяжении десятилетий, а может из-за того, что традиционная школа с каждым годом дает не утешительно низкий уровень знаний. Но, как логический ответ сложившейся ситуации, школы, дошкольные заведения, внеурочные программы, которые ставят на первый план ребенка, а не механизм обучения, становятся востребованными. Как и в любом другом городе страны, в Москве или Белгороде вопрос воспитания детей, которые обучается с полным пониманием и осознанием всего происходящего, постепенно выходит на новый уровень.

Следует отметить, что возможность альтернативного обучения для учащихся России - вопрос не новый. Как минимум, здесь также есть возможность воспользоваться наиболее популярной формой альтернативного обучения - экстернатом. Такая программа создана на государственном уровне и возможность выбора есть абсолютно у каждого ученика, посещающего государственную школу. Что касается подготовки к экзаменам, то она остается на совести ученика. Кто-то пользуется услугами лучших образовательных ресурсов, таких как Виртуальная Академия и другие, а кому-то проще готовиться самостоятельно.

Альтернативное образование для детей школьного возраста прославлено далеко за пределы своего основания школой академика Щетинина. Не смотря на нетривиальный подход к развитию личности ребенка и множество споров вокруг обучения по методу Щетинина, выпускники его учреждения показывают результаты с "твердой четверкой: 63,3 - по математике,43,1 - по русскому языку". Эффективно такое обучение? Каждый сам решает путь своего ребенка. Имеет оно право на существование? Безусловно, что подтверждают средние результаты ЕГЭ выпускников.

Что касается дошкольного образования, то альтернативный подход частных детских садов в воспитании каждого ребенка как личности, поощряется от государства возможностью получения грантов. Кроме того, эти учреждения попадают под нулевую ставку налога на имущество. Родители, который оплачивают своим детям частные сады с альтернативным подходом к развитию личности ребенка, получают компенсацию от затраченной суммы.