Russian Information Network
English
Каталог политической системы общества 
Центральные органы государственной власти
Региональные органы государственной власти
Общероссийские общественные объединения
Региональные общественные объединения
История 
Происхождение древнерусского государства
Государство и власть в разные периоды
Персоналии
Теория 
Теории происхождения государства
Политические учения
Государство
Власть
Типология государств
Современная Россия 
Основы конституционного строя
Россия сегодня
best-newmovies.net


Тесты
Новости
RIN.ru

  Вы находитесь:   Новости.

Трансгендеры пришли за французскими детьми


10.10.2021 10:04:30
С этой недели во всех образовательных учреждениях Франции начал действовать циркуляр о правилах приема И пребывания в учебных заведениях учащихся-трансгендеров. Документ подписан главой министерства образования, И эта директива детально объясняет, Как Именно следует относиться к " трансгендерным, небинарным И интерсексуальным " ученикам И ученицам, включая - Это стоит подчеркнуть - И тех, кому исполнилось шесть лет.

повествование ведется не только о завершающем цикл среднего образования лицее, Но И о стартовой школе, по факту старшей группе детского сада.

Происшедшее пояснять публично послушное подавляющее число родителей И учителей боится по вполне очевидным причинам: во Франции ЛГБТ-лобби влиятельно политически, И средств у него достаточно, чтобы ликвидировать репутацию, сломав жизнь любому, кто посмеет возразить против насильно насаждаемой " общности ".

Хотя внимательное чтение рекомендаций Минобра не может не вызвать Как минимум вопросы, касающиеся, Правда, не буквально " приема И пребывания трансгендеров в учебном заведении ", а того, Как, То есть, этот " прием " педагогические коллективы будут осуществлять, к примеру, в образовательных учреждениях, находящихся в этнических гетто.

Как ученикам в данных районах будут излагаться принципы половой " небинарности ", если порой эти же самые ученики не вполне владеют французским языком, а на внеклассные занятия С ними, чтобы подтянуть самые что ни на есть базовые знания, у учителей не хватает ни сил, ни времени?

Владение французским языком (рассматриваемым Как родной), включающее навыки чтения И понимания прочитанного, за последние 20 лет упало катастрофически; страна размещается на каком-То из последних мест в евросоюзе, если опираться на отчет, подготовленный Все тем же министерством образования.

То же самое касается математики И естественных наук. И Это движение вниз стремительно, его не в состоянии затормозить даже колоссальные вливания в сферу образования.

Кризис школы возник не вчера, И касается он не столько вкачанных денег, сколько уничтожения признаков, согласно которым принято оценивать знания И навыки.

Еще 20 лет назад преподаватели, ведя уроки, равнялись на лучших в классе. Но массированная нелегальная миграция (И поддерживающая ее либеральная общественность) привела к тому, что дабы " не стигматизировать " отстающих, система обучения материала И схема выставления оценок в образовательных учреждениях, находившихся " в приоритетных зонах " (этнических гетто), были упрощены И смягчены.

И вот теперь представим ситуацию, когда педагог вот в таком классе, где обучаются, скажем, десятилетние, в один из солнечных дней скажет: " Дети, С сегодняшнего дня ваша одноклассница больше не Лейла, она желает, чтобы вы ее называли Амин ".

Это не гипербола - С подобными обстоятельствами надо будет иметь дело всем, тем не менее причастным к учебному процессу.

Падение качества образования для властей Франции не есть Проблема. Проблема для директоров профильного ведомства сегодня, И Проблема значимая - недостаток того, что они сами назвали инклюзией.

Но Инклюзия инклюзии рознь.

" Инклюзия " для трансгендеров И небинарных учеников И учениц вводится в момент, когда не во всех средних учебных заведениях можно выстроить обучение аутистов (не хватает экспертов, Таким образом называемых тьюторов), не везде можно выстроить И обучение детей-инвалидов-колясочников (тесные помещения, переполненные классы, не оборудованные должным образом туалеты И Таким образом далее).

Но никакие циркуляры в целях " наибольшей инклюзии " подобных детей министерством изданы не будут. Так Как никто отчета от ведомства требовать даже не попытается, зная заранее, что ответ не получат.

Ситуация С захватом публичного пространства (а учреждения образования к нему относятся в 1-ю очередь) начиналась, Как Все мы помним, С " парадов гордости ". И тогда находились близорукие И наивные, говорившие о шествии Как о карнавальном действе.

потом, утвердившись в общественном мнении Как сила, способная так же И продвигать законы, ЛГБТ-сообщество потребовало разрешения однополых браков (И получило То, что хотело).

Но на этом никто не остановился, И следующим (И вполне логичным шагом) стала отмена института материнства И отцовства: в настоящее время мам И пап в школьных документах называют " законными представителями учащегося ".

Все вышеперечисленное, так или иначе, касалось людей взрослых, совершеннолетних И по этой причине вольных делать со своим телом То, что им хотелось, И Таким образом, Как им представлялось правильным.

в настоящее время же, после начала действия упомянутого циркуляра, повествование ведется о самоидентификации И желаниях уже несовершеннолетних, начиная С шестилетнего возраста.

в некоторых случаях, к примеру, если Это касается смены имени на карточке, позволяющей пользоваться библиотекой И посещать столовую, на Это не надо даже одобрения обоих родителей, если те в разводе. Хотя какая бы То ни было иная бюрократическая процедура во Франции требует всегда согласия И матери, И отца (или опекунов) независимо от их текущих матримониальных отношений.

так, под давлением ЛГБТ-сообщества И тех, кто в политической элите Франции зорко следит за соблюдением интересов секс-меньшинств, одним росчерком пера решаются судьбы детей того возраста, когда они Еще слушают колыбельные И засыпают С любимой мягкой игрушкой под подушкой.

И не малолетние решают, что они трансгендеры, а весьма взрослые И весьма циничные взрослые, дяди И тети, вторгаясь в интимнейшую сферу создания идентификационных данных, навязывают детям определенный стиль И образ поведения.

Именно этим, То есть, И занимаются те, кто продвигает ЛГБТ-повестку дня под разными соусами - в кино, литературе, телесериалах. И само собой, в моде, играющей колоссальной важности роль в подростковом возрасте.

При этом Все время снижается возрастная планка целевой аудитории: То под предлогом познания себя, То С идеей свободной идентификации просвещенной идентификационных данных.

И от того, что пропаганда рядится в одежды прогресса И новых мыслей, она не перестает быть ею.

в данном случае пропаганда нужные плоды принесла, И о потраченных на протяжении десятилетий средствах можно отчитаться. Так же И перед Брюсселем - в ЕС весьма внимательно наблюдают за внедрением " общности И гендерного разнообразия ", И Франции, которая в январе примет на собственные плечи обязанности председательствующей в сообществе страны, будет что рассказать на такую информацию Еврокомиссии И самой Урсуле фон дер Ляйен.

Правда, подростковую " трансгендерность " руководство Евросоюза оставляет для чужих отпрысков, воспитывая своих собственных детей по старинке, в строгой половой бинарности.



Источник: РИА Новости

Новости Государство и власть
  • В России зафиксировали новый максимум случаев COVID-19 и смертей
  • Боевые корабли России и Китая впервые провели патрулирование в Тихом океане
  • Роспотребнадзор ожидает стабилизации ситуации с коронавирусом в России к концу года
  • В Роспотребнадзоре оценили возможные сроки снижения заболеваемости COVID-19
  • "Искандер" показал беспрецедентную точность на стрельбах у иностранного заказчика
  • Минпромторг опроверг сообщения о выходе рекомендаций для торговли и общепита по QR-кодам
  • Источник сообщил о рисках полного прекращения поставок российского газа в Молдавию
  • Минздрав разрешил одновременно прививаться от COVID-19 и гриппа
  • В Приштине объявили двух российских дипломатов персонами нон грата
  • Голикова заявила об ухудшении ситуации с коронавирусом в 14 регионах








  •    
     Copyright © RIN 2003-
     * Обратная связь